Tavoitteet ja soveltamisala

Koulutustyöryhmä kehittää ja koordinoi ACE: n politiikkaa arkkitehtonisesta koulutuksesta, pätevyysvaatimuksista, ammattikokemuksesta (PPE) ja jatkuvasta ammatillisesta kehityksestä (CPD), edistämällä korkeimpia koulutusstandardeja ja johdonmukaista lähestymistapaa ammatilliseen muodostumiseen. Sen tavoitteena on erityisesti

• Laaditaan ACE:n kannat ammattipätevyysdirektiivin arviointiin, nykyaikaistamiseen ja tarkistamiseen.
• Edistetään kansainvälisesti vakiintunutta 5+2-mallia – viiden vuoden akkreditoitua arkkitehtonista koulutusta, jota seuraa kahden vuoden valvottu henkilönsuojain – asianmukaisena ammatillisena standardina riippumattomalle rekisteröinnille.
• Käsitellään vaihtelevia tutkintoja ja niihin liittyviä tunnustamiskysymyksiä.
• Käsitellään harjoitteluun ja ohjattuun ammatilliseen harjoittelukokemukseen liittyviä kysymyksiä.
• Edistetään elinikäistä oppimista ammatillisen täydennyskoulutuksen avulla ammatillisen pätevyyden vaatimuksena ja deontologisena velvollisuutena.
• Tuetaan täydennyskoulutusta keskeisillä aloilla, joita ovat muun muassa kestävyys, digitaaliset välineet, häiriönsietokyky ja finanssiosaaminen.
• Tuetaan jäsenjärjestöjä ja EU:n jäsenvaltioita rakennustuotedirektiivin vahvistamisessa, pakollisten järjestelmien edistämisessä ja oikeasuhtaisessa yhdenmukaistamisessa.
• Tehdään yhteistyötä arkkitehtuurikoulujen, Euroopan arkkitehtikoulutusyhdistyksen (EAAE), Kansainvälisen arkkitehtiliiton (UIA) ja muiden asiaankuuluvien organisaatioiden ja elinten kanssa koulutuksen ja ammatillisen käytännön välisten yhteyksien vahvistamiseksi.
• Koordinoida ja tehdä yhteistyötä muiden ACE:n työryhmien kanssa koulutustyöryhmän toiminta-alaan liittyvissä asioissa.

Politiikan painopiste vuonna 2026– 2027

• Ammattipätevyysdirektiivi – Kehitetään ACE:n panosta PQD:n tulevaan tarkistukseen, edistetään korkeita koulutusvaatimuksia ja turvataan 46 artiklassa esitettyjen 11 vaatimuksen mukaisten tietojen, taitojen ja osaamisen laajuus.
• Sisämarkkinastrategia ja osaamisen siirrettävyys – Arvioidaan EU:n aloitteita, jotka vaikuttavat arkkitehtonisiin tutkintoihin, ammatilliseen liikkuvuuteen ja tunnustamiseen, mukaan lukien yhdistelmätutkinnot, kolmansien maiden tutkinnot, ilmoitukset, niihin liittyvät todistukset ja sähköiset tunnustamisvälineet, säilyttäen samalla tiukat ammatillista pätevyyttä koskevat vaatimukset ja toimivaltaisten viranomaisten vastuualueet.
• Pätevyyskehykset ja ammattiin pääsy – Kartoitetaan pätevyyskehykset, pätevyysvaatimukset ja ammattiin pääsyä koskevat mallit kaikissa jäsenorganisaatioissa näyttöön perustuvien ACE-kantojen tueksi.
• Ammatillinen kokemus (PPE) – Verrataan henkilönsuojainten kestoa, rakennetta, valvontaa, dokumentointia ja arviointia eri puolilla Eurooppaa, vahvistetaan ACE:n asemaa valvotun kokemuksen osalta riippumattoman ammatillisen vastuun valmistelussa ja tuetaan 5+2-standardia.
• EU:n harjoittelualoitteet – Arvio niiden vaikutuksista arkkitehtonisiin henkilönsuojaimiin kiinnittäen erityistä huomiota koulutuksen laatuun, palkkaukseen, valvontaan, oikeudenmukaiseen pääsyyn ja piilotyön välttämiseen.
• Jatkuvan ammatillisen kehityksen vahvistaminen (CPD) – Jäsenorganisaatioiden tukeminen CPD-järjestelmien kehittämisessä, hyvien käytäntöjen vaihtamisessa ja laadukkaan oppimisen saatavuuden parantamisessa samalla kun edistetään pakollista CPD:tä ja lähestymistapojen suurempaa yhdenmukaistamista.
• Taitojen parantaminen ja uudet osaamistarpeet – Yhdistetään rakennustuotedirektiivi asiaankuuluviin EU:n painopisteisiin ja muuttuviin ammatillisiin tarpeisiin, mukaan lukien kestävyys, häiriönsietokyky, digitalisaatio, finanssiosaaminen ja arkkitehtipalvelujen kustannusten arviointi, hyödyntäen asiaankuuluvia ACE-hankkeen tuloksia.
• Yhteistyö koulutus- ja sääntelykumppaneiden kanssa – Vahvistetaan vuoropuhelua arkkitehtuurikoulujen, EAAE:n, ENACAn, UIA:n ja asiaankuuluvien EU:n elinten kanssa koulutusstandardeista, ammatillisesta muodostamisesta sekä koulutuksen, käytännön ja sääntelyn välisestä suhteesta.