Цілі та масштаби
- Освітня РГ має на меті розробити позицію ACE для майбутньої оцінки та перегляду PQD. Зокрема, вона спрямована на
- Розробити позицію ACE для майбутньої оцінки та перегляду PQD.
- Сприяти міжнародному стандарту (5 років навчання плюс два роки практичного досвіду) як мінімальному стандарту доступу до архітектурної професії в Європі.
- Вирішення проблем змішаної кваліфікації.
- Адресні питання, що стосуються стажування / професійного практичного досвіду (PPE).
- Сприяти та зміцнювати навчання протягом усього життя (CPD) для архітекторів по всій Європі, пропагуючи CPD як вимогу професійної компетентності та деонтологічний обов'язок.
- Просування підвищення кваліфікації в ключових сферах, включаючи стійкість, цифрові інструменти, стійкість та фінансову грамотність.
- Поліпшити розуміння та прийняття CPD серед організацій-членів та держав-членів ЄС, а також виступати за обов'язкові системи та гармонізацію.
- Співпрацюйте зі школами та EAAE.
Політичний фокус у 2026 році
- EC Оцінка PQD та підготовка до його майбутнього перегляду
- Стратегія єдиного ринку (освіта, кваліфікація та питання, пов'язані з CPD)
- Пропозиція про стажування в ЄС
- * Практичний професійний досвід (PPE) — Порівняння тривалості та структури в різних державах-членах для інформування рекомендацій щодо майбутніх оглядів PQD, спираючись на стандарти, які часто перевищують мінімуми ЄС.
- * Зміцнення CPD — Посилення розуміння, підтримки та прийняття серед організацій-членів та держав ЄС; адвокація обов'язкових систем, гармонізація та доступ до якісного навчання.
- * Підвищення кваліфікації — Зв'язування CPD з пріоритетами ЄС (наприклад, навички сталої енергетики через проект ARISE) для довічної компетенції в нових сферах, включаючи фінансову грамотність та оцінку вартості архітектурного виробництва.
- Відстежуючи транспозицію, обмін найкращими практиками та підготовку до перегляду PQD, РГ гарантує, що архітектори залишаться компетентними, конкурентоспроможними та здатними внести свій внесок у стійке, інклюзивне побудоване середовище Europe’s.