Predseda ACE Daniel Fügenschuh zastupoval európske architektonické povolanie na výročnej konferencii a valnom zhromaždení EAAE v roku 2026 v Cagliari, pričom prispel k diskusiám o budúcnosti architektonického vzdelávania a predstavil druhú cenu EAAE –ACE Pedagogy Award.
Od 26. do 29. augusta 2026 Európska asociácia pre architektonické vzdelávanie (EAAE) na svojej výročnej konferencii a valnom zhromaždení v talianskom Cagliari sa zišli pedagógovia, výskumníci a zástupcovia popredných architektonických organizácií.
Predseda Daniel Fügenschuh, ktorý zastupoval Radu architektov Európy (ACE), sa zúčastnil na zasadnutí „Meet the EAAE Partners“. Predstavil poslanie, politické priority a prebiehajúcu prácu ACE v oblasti architektonického vzdelávania, pričom zdôraznil význam užšej spolupráce medzi školami architektúry a profesiou.
Pre ACE začína vysokokvalitná architektúra kvalitným vzdelávaním. Ústredným prvkom práce organizácie je zabezpečiť, aby budúci architekti získali vedomosti, zručnosti a odborný úsudok potrebné na reakciu na zmenu klímy, technologickú transformáciu a vyvíjajúce sa sociálne potreby.

Oslava inovácií v architektonickom vzdelávaní
Vrcholom konferencie bolo vyhlásenie víťaza EAAE X ACE Pedagogy Award 2026, spoločná iniciatíva podporujúca excelentnosť a inovácie vo výučbe a výmenu osvedčených postupov medzi školami architektúry v celej Európe.
Ocenenie za rok 2026 bolo udelené Liesbeth Huybrechtsová a jej učiteľský tím z Hasseltovej univerzity (Belgicko) pre „Live Lab“.
Víťazný tím tvoria Peter Firman, Liese Mertens, Peter Princen a Frank Vanden Ecker. Ich iniciatíva skúma, ako môžu živé projekty prepojiť architektonické vzdelávanie s každodenným životom a vytvárať vzdelávacie prostredia, v ktorých študenti, pedagógovia a komunity spolupracujú na výzvach reálneho sveta.

Víťazný tím získa finančné prostriedky vo výške 3 000 EUR na podporu ďalšieho výskumu a vývoja svojho prístupu k výučbe architektúry.
Porota jednomyseľne vybrala víťaza z piatich finalistov EAAE X ACE Pedagogy Award 2026. Týchto päť je uvedených nižšie:
- Liesbeth Huybrechts
Vyučujúci tím: Peter Firman, Liese Mertens, Peter Princen, Frank Vanden Ecker
Názov: Živé laboratórium
Škola: Univerzita v Hasselte – Belgicko - Pia Fricker
Vyučujúci tím: Zubin Tan, Janne Keskinen, Tina Cerpnjak, Raphael Weidhaas
Názov: Pohlcujúca interakcia údajov
Škola: Univerzita Aalto – Fínsko - Sima Rouholamin
Vyučujúci tím: Cian Deegan, David Knight, Kevin Donovan, Johanna Cleary, Sarah Sheridan, Adam Campbell, Anna Cooke, Calbhac O’Carroll, Colin Mac Suibhne, Gavin Buggy, Kieran O’Brien, Martin Spillane, Noel Brady, Steve Larkin, Tim O’Leary
Názov: Transformačné opatrenia
Škola: TU Dublin – Írsko - Laurent de Wurstemberger & Rodrigo Fernandez
Názov: Znovuobjavenie zeme
Škola: Škola architektúry a inžinierstva vo Fribourgu – Švajčiarsko - Débora Domingo Calabuig
Vyučujúci tím: Javier Rivera Linares, Eduardo Puertes Espert, Mar Munoz Aparici
Názov: Odolná Rambleta
Škola: UPV Valencia – Španielsko
Porotu tvoria Cathi Ho Schar, Claus Peder Pedersen, Dag Boutsen, Daniel Fügenschuh, Dubravko Bacic, Gerhard Bruyns, Luis Rico-Gutierrez, Massimo Santanicchia, Mia Roth Cerina, Michela Barosio, Māra Liepa-Zemeša, Madeleine Maaskant, Nicolas Pham, Oya Atalay Franck, Patrick Flynn, Roberto Cavallo a Rashida Ng.
Prečítajte si viac o víťaznom projekte tu. Čítať viac o Ocenenia za pedagogiku tu.
ACE srdečne blahoželá víťaznému tímu a všetkým piatim finalistom k ich odhodlaniu napredovať v architektonickom vzdelávaní. Vybrané projekty spoločne demonštrujú rozsah experimentovania, ktoré sa uskutočňuje v európskych školách – od imerzívnych technológií a transformačných opatrení až po komunitné vzdelávanie, zemnú výstavbu a odolné mestské prostredie.
Prepojenie vzdelávania a odbornej praxe
Cena Pedagogika odráža spoločný záväzok ACE a EAAE posilniť vzťah medzi architektonickým vzdelávaním, výskumom a profesionálnou praxou. Poskytuje tiež platformu pre pedagógov na vývoj, testovanie a šírenie vyučovacích metód, ktoré môžu tomuto povolaniu pomôcť reagovať na environmentálne, sociálne a kultúrne výzvy Európy.