Předseda ACE Daniel Fügenschuh reprezentoval evropskou architektonickou profesi na výroční konferenci a valné hromadě EAAE v Cagliari v roce 2026, přispěl k diskusím o budoucnosti architektonického vzdělávání a představil druhou cenu EAAE–ACE Pedagogy.
Ve dnech 26. až 29. srpna 2026 Evropská asociace pro architektonické vzdělávání (EAAE) na výroční konferenci a valné hromadě v italském Cagliari se sešli pedagogové, výzkumní pracovníci a zástupci předních architektonických organizací.
Předseda Daniel Fügenschuh, který zastupoval Radu Evropy architektů (ACE), se zúčastnil zasedání „Seznamte se s partnery EAAE“. Představil poslání, politické priority a probíhající práci ACE v oblasti architektonického vzdělávání a zdůraznil význam užší spolupráce mezi školami architektury a profesí.
Pro ACE začíná vysoce kvalitní architektura vysoce kvalitním vzděláním. Ústředním prvkem práce organizace je zajištění toho, aby budoucí architekti získali znalosti, dovednosti a odborné úsudky potřebné k reakci na změnu klimatu, technologickou transformaci a vyvíjející se sociální potřeby.
Oslava inovací v architektonickém vzdělávání
Vrcholem konference bylo vyhlášení vítěze Pedagogická cena EAAE X ACE 2026, společná iniciativa na podporu excelence a inovací ve výuce a na podporu výměny osvědčených postupů mezi školami architektury v celé Evropě.
Cena za rok 2026 byla předána Liesbeth Huybrechtsová a její pedagogický tým z Hasselt University, Belgie, za „Live Lab“.
Vítězný tým tvoří Peter Firman, Liese Mertens, Peter Princen a Frank Vanden Ecker. Jejich iniciativa zkoumá, jak živé projekty mohou propojit architektonické vzdělávání s každodenním životem a vytvořit učební prostředí, ve kterém studenti, pedagogové a komunity spolupracují na reálných výzvách.
Vítězný tým obdrží 3 000 EUR na počáteční financování na podporu dalšího výzkumu a vývoje svého přístupu k architektonické výuce.
Porota jednomyslně vybrala vítěze z pěti finalistů Pedagogická cena EAAE X ACE 2026. Pět z nich je uvedeno níže:
- Liesbeth Huybrechtsová
Učitelský tým: Peter Firman, Liese Mertens, Peter Princen, Frank Vanden Ecker
Název: Živá laboratoř
Škola: Univerzita Hasselt – Belgie - Pia Frickerová
Učitelský tým: Zubin Tan, Janne Keskinen, Tina Cerpnjak, Raphael Weidhaas
Název: Interakce s pohlcujícími daty
Škola: Aalto University – Finsko - Sima Rouholaminová
Učitelský tým: Cian Deegan, David Knight, Kevin Donovan, Johanna Cleary, Sarah Sheridan, Adam Campbell, Anna Cooke, Calbhac O’Carroll, Colin Mac Suibhne, Gavin Buggy, Kieran O’Brien, Martin Spillane, Noel Brady, Steve Larkin, Tim O’Leary
Název: Transformační opatření
Škola: TU Dublin – Irsko - Laurent de Wurstemberger & Rodrigo Fernandezová
Název: Znovuobjevení Země
Škola: Škola architektury a inženýrství ve Fribourgu – Švýcarsko - Débora Domingo Calabuigová
Učitelský tým: Javier Rivera Linares, Eduardo Puertes Espert, Mar Munoz Aparici
Název: Odolná Rambleta
Škola: UPV Valencia – Španělsko
Porotu tvořili Cathi Ho Schar, Claus Peder Pedersen, Dag Boutsen, Daniel Fügenschuh, Dubravko Bacic, Gerhard Bruyns, Luis Rico-Gutierrez, Massimo Santanicchia, Mia Roth Cerina, Michela Barosio, Māra Liepa-Zemeša, Madeleine Maaskant, Nicolas Pham, Oya Atalay Franck, Patrick Flynn, Roberto Cavallo a Rashida Ng.
Přečtěte si více o vítězném projektu Tady máš. Přečtěte si více o oceněních pedagogiky Tady máš.
ACE srdečně blahopřeje vítěznému týmu a všem pěti finalistům k jejich odhodlání pokročit v architektonickém vzdělávání. Vybrané projekty společně ukazují šíři experimentování probíhajícího v evropských školách – od pohlcujících technologií a transformačních opatření až po komunitní učení, pozemní výstavbu a odolné městské prostředí.
Propojení vzdělávání a odborné praxe
Pedagogická cena odráží společný závazek ACE a EAAE k posílení vztahu mezi architektonickým vzděláváním, výzkumem a odbornou praxí. Poskytuje rovněž platformu pro pedagogy, aby mohli vyvíjet, testovat a šířit výukové metody, které mohou profesi pomoci reagovat na environmentální, sociální a kulturní výzvy Evropy.
