Bildung für Nullenergiegebäude mithilfe von Gebäudemodellierungsinformationen
_ Laufzeit 2018-2022
_ Programm ERASMUS+
_ Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen EAC-A05-2017 KA2
_ Projektbudget insgesamt 955 633,00 EUR
_ Muster der Finanzhilfevereinbarung Budgetbasiert
Kurzbeschreibung
Das BIMzeED-Projekt zielt darauf ab, die Kapazitäten der Bauindustrie zu verbessern, indem Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen angeboten werden, die sich auf technische Innovation und Digitalisierung konzentrieren, insbesondere in Niedrigstenergiegebäuden. Es entwickelt und pilotiert 12 Lerneinheiten als Open Educational Resources (OER), die für eine flexible Bereitstellung an Hochschuleinrichtungen und Berufsbildungsanbietern konzipiert sind. Im Rahmen des Projekts werden 120 Lehrkräfte in ganz Europa geschult und weitergebildet, damit sie diese Einheiten an etwa 400 bis 500 Baustudenten, Bauleiter, Handwerker und andere Fachkräfte liefern können, wodurch ihre Beschäftigungsfähigkeit verbessert und die Arbeitskräfte an den Bedarf an grünen und digitalen Kompetenzen angepasst werden.
Beteiligung der Architekten ́ Europarat
Der Architects’ Council of Europe leitete die Verbreitungs-, Kommunikations- und Nachhaltigkeitsbemühungen des Projekts. ACE koordinierte die Projektwebsite, entwickelte ihre visuelle Identität und produzierte Werbematerialien wie Broschüren, Banner, Newsletter und Social-Media-Inhalte. Darüber hinaus organisierte ACE die Abschlusskonferenz des Projekts im Rahmen der Europäischen Woche der beruflichen Kompetenzen 2022 und bot eine Plattform, um die Ergebnisse des Projekts vorzustellen und mit Interessenträgern in Kontakt zu treten. ACE koordinierte auch den externen Beirat, erleichterte Sitzungen zur Präsentation der Projektergebnisse und zur Einholung von Rückmeldungen, stellte sicher, dass das Projekt den Bedürfnissen der Industrie entspricht und seine Wirkung verstärkte.
Projektergebnisse
Das BIMzeED-Projekt entwickelte und pilotierte 12 umfassende Lerneinheiten (LUs) mit den Schwerpunkten Building Information Modeling (BIM) und Nearly Zero Energy Buildings (nZEB). Diese Einheiten wurden entwickelt, um Schlüsselaspekte der BIM- und nZEB-Integration zu adressieren, einschließlich kollaborativer BIM-Workflows, arbeiterorientierter BIM-Anwendungen, Entwurf und Bau von Gebäudehüllen und -dienstleistungen, Inbetriebnahme und Qualitätssicherung, BIM-Modellnutzung für Spezifikation, Standardisierung und Energiemodellierung sowie Energiesimulation und Facility Management mit BIM-Tools und -Software (CMMS).
Diese Lerneinheiten wurden als Open Educational Resources (OER) entwickelt, die mit bestehenden Hochschuleinrichtungen und Berufsbildungsprogrammen in ganz Europa kompatibel sind. Sie wurden für flexible Bereitstellungsmethoden entwickelt, einschließlich In-Class-, Online- und Vor-Ort-Formaten, um unterschiedlichen Lernumgebungen und Zeitplänen gerecht zu werden. Im Rahmen des Projekts wurde auch eine E-Learning-Plattform eingerichtet, um den Zugang zu diesen Ressourcen zu erleichtern. Die Lerneinheiten wurden pilotiert, um ihre Wirksamkeit zu bewerten und Feedback einzuholen. Diese Pilottests informierten über die Verfeinerung der Materialien, um den Bedürfnissen der Zielgruppe gerecht zu werden.
Einige Ergebnisse können über das Projekt Social Media abgerufen werden: YouTube und LinkedIn.
Koordinator
Technologische Universität des Shannon: Midlands Mittlerer Westen – Irland
Projektpartner
_ Tipperary Energieagentur – Irland
_ Regionale Energie- und Klimaagentur Nordwestkroatien – Kroatien
_ Universität Zagreb, Fakultät für Bauingenieurwesen – Kroatien
_ ÉMI Epitesugyi Minosegellenorzo Innovacios – Ungarn
_ Universität Óbuda – Ungarn
_ Katalonien Institut für Bautechnik – Spanien
_ Fundació Zentrum CIM – Spanien
_ Europarat der Architekten – Belgien
Für weitere Informationen
Twitter Seite | LinkedIn Seite | Instagram Seite | YouTube Kanal
Dieses Projekt wird durch das Programm Erasmus+ der Europäischen Union im Rahmen der Finanzhilfevereinbarung Nr. 600946-EPP-1-2018-1-IEEPPKA2-KA kofinanziert.
