Innovativa kvalifikationer för teknisk och organisatorisk innovation inom byggsektorn
_ Varaktighet 2018–2021
_ Program ERASMUS+
_ Ansökningsomgång EACEA-27-2017 KA3
_ Total projektbudget 463,184,00 euro
_ Mall för bidragsavtal Budgetbaserad
Kort beskrivning
ICARO-projektet fokuserade på att omdefiniera yrkesprofiler och förbättra utbildningsvägarna för byggarbetsplatstekniker, med det bredare målet att blåsa nytt liv i byggsektorn. Man tog itu med den akuta utmaningen med generationsskifte genom att vägleda ungdomar och arbetslösa till kvalificerade yrken, samtidigt som man tog itu med skillnaderna mellan könen, eftersom kvinnor endast representerade omkring 10% av yrkesutbildade inom området. Genom att integrera metoder för arbetsplatsförlagt lärande (Work-Based Learning, WBL) och främja utbytes- och mobilitetsmöjligheter inom företag stärkte ICARO utbildningens kvalitet och relevans och anpassade kompetensutvecklingen till byggbranschens föränderliga krav.
* Europeiska arkitektrådet ́:s medverkan
Arkitektrådet var avgörande för utformningen av ICARO-projektets strategi för kvalifikationsutveckling och fungerade som den europeiska yrkessammanslutningens partner. ACE stödde utformningen av den nya kvalifikationen European Construction Site Technician, finslipade läroplansriktlinjerna och främjade anpassning till industrins behov, särskilt kring generationsskifte, inkludering av kvinnor och arbetsbaserade inlärningsmetoder. ACE spelade också en nyckelroll i projektets slutförande genom att samordna och stödja anordnandet av slutevenemanget, där den nya kvalifikationsramen officiellt presenterades och diskuterades bland berörda parter.
Projektresultat
ICARO levererade en ny Europeisk kvalifikationsprofil för byggarbetsplatsen Tekniker, tillsammans med uppdaterade läroplaner och utbildningsriktlinjer baserade på metoder för arbetsplatsförlagt lärande och erfarenheter av rörlighet. Projektet tog också fram verktyg för att ta itu med generationsskifte och skillnader mellan könen inom byggsektorn, i syfte att locka unga yrkesverksamma och förbättra kvinnors deltagande. För arkitekter är resultaten särskilt relevanta eftersom de belyser föränderliga arbetskraftsbehov och utbildningsmodeller som direkt påverkar projektgenomförande, tvärvetenskapligt samarbete och regelefterlevnad. Genom att anpassa designpraxis till dessa förmågor kan arkitekter säkerställa en smidigare integration mellan design och konstruktion. Vissa resultat av projektet finns tillgängliga på ICARO Facebook-sida och vid Erasmus+ webbplats.
Samordnare
Formedil – Italien
Projektpartner
_ Vilnius byggmästarutbildningscentrum – Litauen
_ Panevezio Prekybos Pramones Ir Amatu Rumai – Litauen
_ Arkitektrådet – Belgien
_ IPPLE – Institutet för yrkesutbildning av byggnadsarbetare i Bologna – Italien
_ Fundación Laboral de la Construcción – Spanien
_ Fundación Laboral de la Construcción del Principado de Asturias – Spanien
_ Alma Mater Studiorum – Università di Bologna – Italien
För mer information
ICARO:s webbplats | Facebook sida | X sida
Projektet medfinansieras av Europeiska unionens Erasmus+-program enligt bidragsavtal nr 597840-EPP-1-2018-1-IT-EPPKA3-VET-JQ
