Innovatieve kwalificaties voor technologische en organisatorische innovatie in de bouwsector

_ Duur 2018 – 2021

_ Programma  ERASMUS+

_ Oproep  EACEA-27-2017 KA3

_ Totaal projectbudget € 463,184,00

_ Model van subsidieovereenkomst Begrotingsgebaseerd

Korte beschrijving

Het ICARO-project richtte zich op het herdefiniëren van professionele profielen en het verbeteren van opleidingstrajecten voor bouwtechnici, met als breder doel de bouwsector nieuw leven in te blazen. Het pakte de dringende uitdaging van generatievernieuwing aan door jongeren en werklozen naar gekwalificeerde beroepen te begeleiden en tegelijkertijd genderongelijkheden aan te pakken, aangezien vrouwen slechts ongeveer 10 vrouwen vertegenwoordigden.% van afgestudeerden in het beroepsonderwijs in het veld. Door de integratie van Work-Based Learning (WBL) -methoden en het bevorderen van uitwisselings- en mobiliteitsmogelijkheden binnen bedrijven, versterkte ICARO de kwaliteit en relevantie van training, waarbij de ontwikkeling van vaardigheden werd afgestemd op de veranderende eisen van de bouwsector.

/ De betrokkenheid van de Architecten ́ Raad van Europa 

De Raad van Architecten van Europa speelde een belangrijke rol bij het vormgeven van de aanpak van het ICARO-project voor de ontwikkeling van kwalificaties en fungeerde als partner van de Europese beroepsvereniging. ACE ondersteunde het ontwerp van de nieuwe kwalificatie European Construction Site Technician, waarbij de curriculumrichtlijnen werden verfijnd en afstemming op de behoeften van de industrie werd bevorderd, met name rond generatievernieuwing, inclusie van vrouwen en werkgebaseerde leermethoden. ACE speelde ook een belangrijke rol bij de voltooiing van het project door de organisatie van het slotevenement, waar het nieuwe kwalificatiekader officieel werd gepresenteerd en besproken onder belanghebbenden, te coördineren en te ondersteunen.

Resultaten van het project 

ICARO heeft een nieuwe Europees kwalificatieprofiel voor bouwplaats Technici, samen met bijgewerkte curricula en opleidingsrichtsnoeren op basis van methoden voor werkplekleren en mobiliteitservaringen. Het project heeft ook instrumenten opgeleverd om generatievernieuwing en genderongelijkheden in de bouwsector aan te pakken, met als doel jonge professionals aan te trekken en de participatie van vrouwen te verbeteren. Voor architecten zijn de bevindingen bijzonder relevant omdat ze licht werpen op veranderende personeelsbehoeften en trainingsmodellen die rechtstreeks van invloed zijn op de uitvoering van projecten, interdisciplinaire samenwerking en naleving van regelgeving. Door ontwerppraktijken af te stemmen op deze mogelijkheden, kunnen architecten zorgen voor een soepelere integratie tussen ontwerp en constructie. Enkele resultaten van het project zijn beschikbaar op de ICARO Facebookpagina en bij de Website van Erasmus+.

Coördinator

Formedil Italië

Projectpartners

_ Opleidingscentrum voor bouwvakkers in Vilnius Litouwen

_ Panevezio Prekybos Pramones Ir Amatu Rumai Litouwen

_ Raad van Architecten van Europa België

_ IPPLE – Instituut voor de beroepsopleiding van bouwvakkers in Bologna Italië

_ Fundación Laboral de la Construcción – Spanje

_ Fundación Laboral de la Construcción del Principado de Asturias – Spanje

_ Alma Mater Studiorum – Università di Bologna Italië

Voor meer informatie

Website van ICARO | Facebook - Pagina | X pagina 

Dit project wordt medegefinancierd door het Erasmus+-programma van de Europese Unie in het kader van subsidieovereenkomst nr. 597840-EPP-1-2018-1-IT-EPPKA3-VET-JQ