Qualifiche innovative per l'innovazione tecnologica e organizzativa nel edilizia
_ Durata 2018-2021
_ Programma ERASMUS+
_ Chiamare EACEA-27-2017 KA3
_ Bilancio totale del progetto € 463,184,00
_ Modello di convenzione di sovvenzione Basato sul bilancio
Breve descrizione
Il progetto ICARO si è concentrato sulla ridefinizione dei profili professionali e sul miglioramento dei percorsi formativi per i tecnici del cantiere, con l'obiettivo più ampio di rivitalizzare il settore delle costruzioni. Ha affrontato la sfida urgente del ricambio generazionale guidando i giovani e i disoccupati verso professioni qualificate, affrontando nel contempo le disparità di genere, in quanto le donne rappresentavano solo circa 10 persone.% dei laureati professionali del settore. Integrando i metodi di Work-Based Learning (WBL) e promuovendo opportunità di scambio e mobilità all'interno delle aziende, ICARO ha rafforzato la qualità e la pertinenza della formazione, allineando lo sviluppo delle competenze con le esigenze in evoluzione del settore delle costruzioni.
^ Partecipazione dell'Architetto ́ Council of Europe
Il Consiglio degli architetti d'Europa è stato determinante nel definire l'approccio del progetto ICARO allo sviluppo delle qualifiche, fungendo da partner dell'associazione professionale europea. ACE ha sostenuto la progettazione della nuova qualifica European Construction Site Technician, perfezionando le linee guida del curriculum e promuovendo l'allineamento con le esigenze del settore, in particolare per quanto riguarda il ricambio generazionale, l'inclusione delle donne e le metodologie di apprendimento basate sul lavoro. L'ACE ha inoltre svolto un ruolo chiave nel completamento del progetto coordinando e sostenendo l'organizzazione dell'evento finale, in cui il nuovo quadro delle qualifiche è stato presentato e discusso ufficialmente tra le parti interessate.
Risultati del progetto
ICARO ha consegnato un nuovo Profilo europeo delle qualifiche per il cantiere Tecnici, insieme a curricula aggiornati e linee guida di formazione basate su metodi di apprendimento basato sul lavoro (WBL) ed esperienze di mobilità. Il progetto ha anche prodotto strumenti per affrontare il ricambio generazionale e le disparità di genere nel settore delle costruzioni, con l'obiettivo di attrarre giovani professionisti e migliorare la partecipazione delle donne. Per gli architetti, i risultati sono particolarmente rilevanti in quanto fanno luce sull'evoluzione delle esigenze della forza lavoro e sui modelli di formazione che influenzano direttamente l'esecuzione del progetto, la collaborazione interdisciplinare e la conformità normativa. Allineando le pratiche di progettazione con queste capacità, gli architetti possono garantire un'integrazione più agevole tra progettazione e costruzione. Alcuni risultati del progetto sono disponibili su ICARO Pagina Facebook e presso il Sito web Erasmus+.
Coordinatore
Formedil – Italia
Partner del progetto
_ Centro di formazione per costruttori di Vilnius – Lituania
_ Panevezio Prekybos Pramones Ir Amatu Rumai – Lituania
_ Consiglio degli architetti d'Europa – Belgio
_ IPPLE - Istituto per la Formazione Professionale dei Lavoratori Edili di Bologna – Italia
_ Fondazione Laboral de la Construcción – Spagna
_ Fundación Laboral de la Construcción del Principado de Asturias – Spagna
_ Alma Mater Studiorum – Università di Bologna – Italia
Per maggiori informazioni
Sito web ICARO | Facebook pagina | X pagina
Questo progetto è cofinanziato dal Programma Erasmus+ dell'Unione Europea nell'ambito della convenzione di sovvenzione n. 597840-EPP-1-2018-1-IT-EPPKA3-VET-JQ
