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BIMZÉ

Crédit photo:  © Projet BIMzeED

Éducation pour les bâtiments à énergie zéro à l'aide de l'information sur la modélisation des bâtiments

 _ Durée 2018-2022

_ Programme ERASMUS+

_ Appelez  EAC-A05-2017 AC2

_ Budget total du projet 955 633,00 EUR

_ Modèle de convention de subvention Basé sur le budget

Brève description

Le projet BIMzeED vise à renforcer les capacités de l’industrie de la construction en dispensant une éducation et une formation axées sur l’innovation technique et la numérisation, en particulier dans les bâtiments à consommation d’énergie quasi nulle. Il développe et pilote 12 unités d'apprentissage en tant que ressources éducatives libres (REL), conçues pour une prestation flexible entre les établissements d'enseignement supérieur (EES) et les prestataires d'enseignement et de formation professionnels (EFP). Le projet forme et renforce les compétences de 120 éducateurs dans toute l’Europe, en les équipant pour fournir ces unités à environ 400 à 500 étudiants en construction, gestionnaires de sites, artisans et autres professionnels, améliorant ainsi leur employabilité et alignant la main-d’œuvre sur les exigences en matière de compétences vertes et numériques.

Participation du Conseil des architectes de l’Europe 

Le Conseil des architectes d’Europe a dirigé les efforts de diffusion, de communication et de durabilité du projet. ACE a coordonné le site Web du projet, développé son identité visuelle et produit du matériel promotionnel tel que des brochures, des bannières, des bulletins d'information et du contenu sur les médias sociaux. En outre, le CAE a organisé la conférence finale du projet dans le cadre de la Semaine européenne des compétences professionnelles 2022, offrant une plateforme pour présenter les résultats du projet et dialoguer avec les parties prenantes. Le CAE a également coordonné le conseil consultatif externe, en facilitant les réunions visant à présenter les résultats du projet et à recueillir des retours d’information, en veillant à l’alignement du projet sur les besoins de l’industrie et en renforçant son impact.

Résultats du projet 

Le projet BIMzeED a développé et piloté 12 unités d'apprentissage (LU) complètes axées sur la modélisation des informations du bâtiment (BIM) et les bâtiments à consommation d'énergie quasi nulle (nZEB). Ces unités ont été conçues pour traiter des aspects clés de l'intégration BIM et nZEB, notamment les flux de travail BIM collaboratifs, les applications BIM axées sur les travailleurs, la conception et la construction d'enveloppes et de services de bâtiment, la mise en service et l'assurance qualité, l'utilisation de modèles BIM pour la spécification, la normalisation et la modélisation énergétique, ainsi que la simulation énergétique et la gestion des installations à l'aide d'outils et de logiciels BIM (CMMS).

Ces unités d’apprentissage ont été développées sous la forme de ressources éducatives libres (REL), compatibles avec les établissements d’enseignement supérieur (EES) et les programmes d’enseignement et de formation professionnels (EFP) existants dans toute l’Europe. Ils ont été conçus pour des méthodes de prestation flexibles, y compris des formats en classe, en ligne et sur site, afin de s'adapter à divers environnements et horaires d'apprentissage. Le projet a également mis en place une plateforme d'apprentissage en ligne pour faciliter l'accès à ces ressources. Les unités d’apprentissage ont été mises à l’essai afin d’évaluer leur efficacité et de recueillir des retours d’information. Ces essais pilotes ont permis d'affiner les matériaux pour répondre aux besoins du public cible.

Certains résultats sont accessibles sur les réseaux sociaux du projet: YouTube et LinkedIn.

Coordinateur


Université Technologique du Shannon: Midlands Midwest – Irlande

Partenaires du projet

_ Agence de l'énergie Tipperary – Irlande
_ Agence régionale pour l’énergie et le climat du nord-ouest de la Croatie – Croatie
_ Université de Zagreb, Faculté de génie civil – Croatie
_ ÉMI Epitesugyi Minosegellenorzo Innovacios – Hongrie
_ Université d'Óbuda – Hongrie
_ Institut catalan de technologie de la construction – Espagne
_ Centre Fundació CIM – Espagne
_ Conseil de l’Europe des architectes – Belgique

Pour plus d'informations

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Ce projet est cofinancé par le programme Erasmus+ de l'Union européenne dans le cadre de la convention de subvention n° 600946-EPP-1-2018-1-IEEPPKA2-KA

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