Образование за сгради с нулево потребление на енергия чрез използване на информация за моделиране на сгради
_ Продължителност 2018—2022 г.
_ Програма „Еразъм+“
_ Обаждане EAC-A05-2017 КД2
_ Общ бюджет на проекта 955.633,00 EUR
_ Образец на споразумение за отпускане на безвъзмездни средства Бюджетно базирани
Кратко описание
Проектът BIMzeED има за цел да повиши капацитета на строителната индустрия чрез предоставяне на образование и обучение, фокусирано върху техническите иновации и цифровизацията, особено в сгради с близко до нулево нетно потребление на енергия (nZEB). Тя разработва и пилотира 12 учебни единици като образователни ресурси със свободен достъп (ООР), предназначени за гъвкаво предоставяне във висшите учебни заведения (ВУЗ) и доставчиците на професионално образование и обучение (ПОО). Проектът обучава и повишава уменията на 120 преподаватели в цяла Европа, като ги подготвя да предоставят тези звена на приблизително 400—500 студенти по строителство, управители на обекти, занаятчии и други специалисти, като по този начин подобрява тяхната пригодност за заетост и привежда работната сила в съответствие с изискванията за екологични и цифрови умения.
Участието на Съвета на Европа „The Architects ́“
Съветът на архитектите в Европа ръководи усилията на проекта за разпространение, комуникация и устойчивост. ACE координира уебсайта на проекта, разработи своята визуална идентичност и изготви рекламни материали като брошури, банери, бюлетини и съдържание в социалните медии. Освен това ACE организира заключителната конференция на проекта като част от Европейската седмица на професионалните умения през 2022 г., предоставяйки платформа за представяне на резултатите от проекта и ангажиране със заинтересованите страни. ACE също така координира външния консултативен съвет, като улеснява срещите за представяне на резултатите от проекта и събиране на обратна връзка, като гарантира привеждането на проекта в съответствие с нуждите на промишлеността и засилва неговото въздействие.
Резултати от проекта
В рамките на проекта BIMzeED бяха разработени и пилотни 12 всеобхватни учебни единици, насочени към сградното информационно моделиране (BIM) и сградите с близко до нулево нетно потребление на енергия (nZEB). Тези звена са проектирани така, че да обхващат ключови аспекти на интегрирането на СИМ и СБННПЕ, включително съвместни работни процеси за СИМ, насочени към работниците приложения за СИМ, проектиране и изграждане на сградни обвивки и услуги, въвеждане в експлоатация и осигуряване на качеството, използване на модел на СИМ за спецификация, стандартизация и енергийно моделиране, както и симулация на енергия и управление на съоръжения с помощта на инструменти и софтуер за СИМ (CMMS).
Тези учебни звена са разработени като образователни ресурси със свободен достъп (ОРСД), съвместими със съществуващите висши учебни заведения (ВУЗ) и програми за професионално образование и обучение (ПОО) в цяла Европа. Те са проектирани за гъвкави методи за доставка, включително формати в клас, онлайн и на място, за да се приспособят към различни учебни среди и графици. Проектът също така създаде платформа за електронно обучение, за да улесни достъпа до тези ресурси. Учебните звена бяха изпробвани пилотно, за да се оцени тяхната ефективност и да се събере обратна информация. Това пилотно тестване информира за усъвършенстването на материалите, за да се отговори на нуждите на целевата аудитория.
Някои резултати са достъпни в социалните медии на проекта: YouTube и LinkedIn.
Координатор
Технологичен университет на Шанън: Мидландс Среден Запад – Ирландия
Партньори по проекта
_ Tipperary Energy Agency – Ирландия
_ Регионална агенция по енергетика и климат Северозападна Хърватия – Хърватия
_ Загребски университет, Факултет по строително инженерство – Хърватия
_ ЕМИ Epitesugyi Minosegellenorzo Innovacios – Унгария
_ Университет „Обуда“ – Унгария
_ Каталунски институт за строителни технологии – Испания
_ Fundació център CIM – Испания
_ Съвет на архитектите в Европа – Белгия
За повече информация
Туитър страница | LinkedIn страница | Instagram страница | YouTube канал

Този проект е съфинансиран от програма Еразъм+ на Европейския съюз по споразумение за отпускане на безвъзмездна финансова помощ No 600946-EPP-1-2018-1-IEEPPKA2-KA