En toda Europa, los premios de arquitectura muestran la excelencia en el diseño, pero la definición de «excelencia» a menudo difiere considerablemente. Ante los retos urgentes actuales, los sistemas de adjudicación siguen estando fragmentados en sus criterios. Sin embargo, tienen un potencial significativo para influir en cómo la arquitectura responde a los problemas climáticos, sociales y culturales.
En 2022, el Consejo de Arquitectos de Europa (ACE) puso en marcha una Grupo de aprendizaje entre iguales examinar cómo incorporan los premios nacionales marcos como Level(s), la Nueva Bauhaus Europea (NBE) y Baukultur. El grupo exploró cómo estas herramientas pueden ayudar a identificar, celebrar y replicar prácticas ejemplares. A través del diálogo con las instituciones de la UE, los organizadores de premios y los profesionales, el grupo investigó cómo se define, evalúa y traduce la «excelencia» en una práctica arquitectónica transformadora.
Con el apoyo de Europa Creativa, ACE se enorgullece de lanzar hoy la Informe del Grupo de Aprendizaje entre Pares sobre los Premios de Arquitectura como Instrumentos de Cambio Sistémico. Producido por el Grupo de Aprendizaje entre Pares de los Premios ACE, el informe demuestra cómo los premios de arquitectura pueden servir de catalizadores para aumentar la excelencia, abordando al mismo tiempo los retos más acuciantes de Europa.
El informe presenta 14 estudios de caso de seis países europeos (Alemania, Finlandia, Irlanda, Bulgaria, Lituania y España). Si bien estos ejemplos demuestran una creatividad y ambición notables, también destacan las brechas persistentes en la verificación, la retroalimentación y la escalabilidad. Para hacer frente a estos retos, el informe ofrece recomendaciones y oportunidades para reforzar el papel de los premios de arquitectura en la promoción del rendimiento climático, el bienestar de los usuarios y el valor social, mejorando en última instancia la calidad de vida en toda Europa..
«Al establecer valores de referencia para la calidad, la sostenibilidad, la inclusión y el valor cultural, los premios no solo reconocen la excelencia, sino que también inspiran la innovación en un momento en que nuestra profesión se enfrenta a retos urgentes, desde la emergencia climática hasta la crisis de la vivienda y las crecientes desigualdades sociales. Este informe muestra cómo los premios pueden servir como instrumentos poderosos para ayudar a enfrentar estos desafíos.«– Carl Bäckstrand
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Autor: Dr. Judit Kimpian con los Premios Peer Learning Group Miembros Organizaciones Representantes y Autores de Casos de Estudio: Gearoid Carvill — Irlanda /Ruta Leitanaite — Lituania /Martynas Mankus — Lituania /Juan Antonio Ortiz — España /Eva Alvarez— España/ Andre Pizzuto — Malta/Lisa Gwen — Malta Pierre Hurt — Luxemburgo /Felicia Riess — Alemania /Nina Tancheva — Bulgaria/Marcos Marcou — Chipre /Hugo Pagnol — Finlandia y Francia / Judit Kimpian — Reino Unido / Jos Leyssens — Bélgica
Diseño/ Diseño/ Dirección de Arte: Red&gris redandgrey.ie
Agradecimientos: Agradecemos las contribuciones de las Organizaciones Miembros de ACE, los Presidentes de los Grupos de Trabajo de ACE y la Secretaría de ACE que han apoyado el trabajo de esta publicación.
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