По всій Європі архітектурні нагороди демонструють досконалість у дизайні—, але визначення “excellence” часто сильно відрізняється. Зіткнувшись із актуальними викликами сьогодення’s, системи нагород залишаються фрагментованими за своїми критеріями. Тим не менш, вони несуть значний потенціал для впливу на те, як архітектура реагує на кліматичні, соціальні та культурні проблеми.
У 2022 році Архітектори’ Ради Європи (ACE) запустили Навчальна група однолітків вивчити, як національні нагороди включають такі рамки, як Level(s), New European Bauhaus (NEB) та «Баукультур». Група досліджувала, як ці інструменти можуть допомогти визначити, відсвяткувати та відтворити зразкові практики. * Завдяки діалогу з установами ЄС, організаторами нагород та практиками, група досліджувала, як “excellence” визначається, оцінюється та перетворюється на трансформаційну архітектурну практику.
За підтримки «Креативної Європи» ACE пишається тим, що сьогодні Звіт Peer Learning Group про архітектурні нагороди як інструменти системних змін. Продюсер ACE’s Awards Peer Learning Group, звіт демонструє як архітектурні нагороди можуть служити каталізаторами для розширення досконалості—при вирішенні найбільш актуальних проблем Europe’s.
У доповіді представлено 14 тематичних досліджень з шести європейських країн (Німеччина, Фінляндія, Ірландія, Болгарія, Литва та Іспанія). Хоча ці приклади демонструють чудову креативність та амбіції, вони також підкреслюють постійні прогалини у перевірці, зворотному зв'язку та масштабованості. * Для вирішення цих проблем звіт пропонує рекомендації та можливості для посилення ролі архітектурних нагород у просуванні кліматичних показників, добробуту користувачів та соціальної цінності –, які в кінцевому підсумку покращують якість життя в Європі..
& lt;p & gt; “Встановлюючи орієнтири якості, стійкості, інклюзивності та культурної цінності, нагороди не тільки визнають досконалість, але й надихають на інновації в той час, коли наша професія стикається з нагальними проблемами — від надзвичайної кліматичної ситуації до житлової кризи та зростаючої соціальної нерівності. Цей звіт показує, як нагороди можуть служити потужним інструментом для вирішення цих проблем.” – Carl Bäckstrand
ЧИТАЙТЕ ЗВІТ ПРО ISSUU
Автор статті: Д-р Джудіт Кімпіан з представниками організацій-членів Peer Learning Group та авторами Case Study: & lt;p & gt; Gearoid Carvill — Ireland /Ruta Leitanaite — Lithuania /Martynas Mankus — Lithuania /Juan Antonio Ortiz — Spain /Eva Alvarez— Spain/ Andre Pizzuto — Malta/Lisa Gwen — Malta Pierre Hurt — Luxembourg /Felicia Riess — Germany /Nina Tancheva — Bulgaria/Marcos Marcou — Cyprus /Hugo Pagnol — Finland and France/ Judit Kimpian — UK/ Jos Leysssens — Belgium
Дизайн/ Макет/ Художній напрямок: Red&Сірий redandgrey.ie
Подяка: Ми з вдячністю відзначаємо внесок організацій-членів ACE, голів робочих груп ACE та Секретаріату ACE, які підтримали роботу цієї публікації.
Співпрацяфінансується Європейським Союзом. Погляди та думки, висловлені, однак, належать лише автору (авторам) і не обов'язково відображають погляди Європейського Союзу. Ні Європейський Союз, ні орган, що надає, не можуть нести за них відповідальність.
