I hela Europa visar arkitekturpriserna på spetskompetens inom design – men definitionen av ”spetskompetens” skiljer sig ofta mycket åt. Inför dagens akuta utmaningar är tilldelningssystemen fortfarande fragmenterade i sina kriterier. Ändå har de stor potential att påverka hur arkitekturen svarar på klimat-, sociala och kulturella frågor.
År 2022 lanserade Architects’ Council of Europe (ACE) en Grupp för ömsesidigt lärande att undersöka hur nationella utmärkelser införlivar ramar såsom Level(s), det nya europeiska Bauhaus (NEB) och Baukultur. Gruppen undersökte hur dessa verktyg kan bidra till att identifiera, fira och replikera exemplariska metoder. Genom dialog med EU:s institutioner, prisorganisatörer och yrkesverksamma undersökte gruppen hur ”spetskompetens” definieras, utvärderas och omsätts i omvälvande arkitektonisk praxis.
Med stöd av Kreativa Europa är ACE stolta över att idag kunna lansera Peer Learning Group Report on Architecture Awards as Instruments of Systemic Change. Rapporten har tagits fram av ACE:s grupp för ömsesidigt lärande (Peer Learning Group) och visar hur arkitekturpriser kan fungera som katalysatorer för att öka spetskompetensen – samtidigt som man tar itu med Europas mest akuta utmaningar.
Rapporten innehåller 14 fallstudier från sex europeiska länder (Tyskland, Finland, Irland, Bulgarien, Litauen och Spanien). Även om dessa exempel visar på anmärkningsvärd kreativitet och ambition, belyser de också ihållande luckor i verifiering, återkoppling och skalbarhet. För att ta itu med dessa utmaningar innehåller rapporten rekommendationer och möjligheter att stärka arkitektutmärkelsernas roll när det gäller att främja klimatprestanda, användarnas välbefinnande och det sociala värdet – och i slutändan förbättra livskvaliteten i hela Europa..
”Genom att fastställa riktmärken för kvalitet, hållbarhet, inkludering och kulturellt värde erkänner utmärkelserna inte bara spetskompetens utan inspirerar också innovation i en tid då vårt yrke står inför akuta utmaningar – från klimatnödläget till bostadskrisen och växande sociala ojämlikheter. Denna rapport visar hur utmärkelser kan fungera som kraftfulla instrument för att hjälpa till att möta dessa utmaningar.” – Carl Bäckstrand
Läs rapporten om ISSUU
Författare: Dr Judit Kimpian med Awards Peer Learning Group Member Organisations Representatives och Case Study Authors: Gearoid Carvill – Irland/Ruta Leitanaite – Litauen/Martynas Mankus – Litauen/Juan Antonio Ortiz – Spanien/Eva Alvarez – Spanien/ Andre Pizzuto – Malta/Lisa Gwen – Malta Pierre Hurt – Luxemburg/Felicia Riess – Tyskland/Nina Tancheva – Bulgarien/Marcos Marcou – Cypern/Hugo Pagnol – Finland och Frankrike/ Judit Kimpian – UK/Jos Leyssens – Belgien
Design/layout/konstriktning: Red&Grå redandgrey.ie
Bekräftelser: Vi är tacksamma för bidragen från ACE:s medlemsorganisationer, ordförandena för ACE:s arbetsgrupper och ACE:s sekretariat, som har stött arbetet med denna publikation.
Medbestämmandefinansieras av Europeiska unionen. Åsikter och åsikter som uttrycks är dock endast författarens/författarnas egna och återspeglar inte nödvändigtvis Europeiska unionens åsikter och åsikter. Varken Europeiska unionen eller den beviljande myndigheten kan hållas ansvariga för dem.
